O que é o Transtorno de Aprendizagem Não Verbal (TANV)

Imagine uma criança extremamente articulada, que lê muito cedo, tira notas altas em português e encanta os adultos com o vocabulário rico… mas que não consegue amarrar o cadarço, se perde dentro da própria escola, não entende piadas ou sarcasmo e parece “desajeitada” nas brincadeiras com os colegas.

Esse perfil tão específico pode ser sinal de Transtorno de Aprendizagem Não Verbal (TANV), também chamado internacionalmente de Nonverbal Learning Disability (NVLD).

Embora ainda não esteja no DSM-5 como diagnóstico oficial, o TANV é amplamente reconhecido por neuropsicólogos, psicopedagogos e terapeutas ocupacionais como uma condição neurológica real — e muitas vezes subdiagnosticada.

O que é transtorno de aprendizagem não verbal?

O TANV é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta principalmente o hemisfério direito do cérebro, responsável pelo processamento de informações visuoespaciais, motoras e sociais.

Resumindo: a criança entende muito bem tudo o que é falado ou escrito, mas tem grande dificuldade para interpretar o que não é verbal — gestos, expressões faciais, tom de voz, organização espacial e contexto social.

Enquanto crianças com dislexia ou TDAH têm dificuldades na linguagem escrita ou atenção, as com TANV apresentam desafios específicos com habilidades visuoespaciais, sociais e organizacionais — mesmo que tenham boa fala e leitura precoce.

Embora o DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) ainda não reconheça o TANV como um diagnóstico oficial, há ampla aceitação clínica, especialmente entre neuropsicólogos, que o identificam por meio de testes específicos.

Quais são os sintomas do TANV?

Os sinais do Transtorno de Aprendizagem Não Verbal podem variar de acordo com a idade, mas os mais comuns incluem:

Primeira infância

• Demora para andar de bicicleta, andar de patinete ou escada rolante

• Dificuldade para montar quebra-cabeças ou blocos de montar

• Chora ou evita brincadeiras físicas no parquinho

Idade escolar

• Não consegue copiar do quadro ou organizar a folha do caderno

• Erra muito em questões de matemática que envolvem alinhamento ou figuras

• Responde literalmente perguntas com ironia (“Você quer levar um tapa?” → “Não, obrigada”)

• Fica isolada no recreio ou só brinca com crianças bem mais novas/mais velhas

Adolescência e vida adulta

• Ansiedade e depressão frequentes (por se sentir “diferente”)

• Dificuldade em dirigir, estacionar, ler mapas

• Problemas de empregabilidade por dificuldade de interpretar regras não ditas no ambiente de trabalho

Como tratar TANV?

O tratamento do TANV deve ser individualizado e multidisciplinar, envolvendo profissionais como psicopedagogos, terapeutas ocupacionais, psicólogos e, em alguns casos, fonoaudiólogos.

As principais abordagens incluem:

• Psicopedagogia especializada:Para trabalhar estratégias que favoreçam o raciocínio visual, organização espacial e matemática.

• Terapia Ocupacional:Para melhorar a coordenação motora fina e grossa, além da autonomia em tarefas do cotidiano.

• Fonoaudiologia (quando indicado):Especialmente útil quando há dificuldade em compreender comunicação não verbal ou expressar ideias com clareza.

• Treino de habilidades sociais e emocionais:Ajuda a criança a identificar expressões faciais, tom de voz e contexto social, desenvolvendo empatia e flexibilidade cognitiva.

• Apoio escolar personalizado:Inclui adaptações como:

  • Instruções mais verbais e diretas

  • Uso de checklists e organizadores visuais

  • Tempo adicional para atividades que envolvam organização espacial

    
    

Como diferenciar TDAH de transtorno de aprendizagem?

Apesar de alguns sintomas sobrepostos (como dificuldades escolares ou sociais), TANV e TDAH são transtornos distintos:

• O TDAH compromete a atenção sustentada, o controle de impulsos e a hiperatividade.

• O TANV afeta o processamento de informações visuais, espaciais e sociais, sem prejuízo da atenção em si.

Como diferenciar na prática:

• Crianças com TDAH tendem a ser inquietas, impulsivas, e se distraem com facilidade.

• Crianças com TANV são organizadas verbalmente, mas se perdem em ambientes desorganizados, não interpretam expressões faciais e têm dificuldade em compreender orientações não literais.

Importante: Os dois transtornos podem coexistir, exigindo uma avaliação cuidadosa feita por neuropsicólogos experientes.

Como é feito o diagnóstico de TANV?

A identificação do TANV exige uma avaliação neuropsicológica completa, que analisa funções como:

• Raciocínio visuoespacial

• Memória visual e auditiva

• Habilidades motoras (coordenação e praxia)

• Leitura de pistas sociais e linguagem não verbal

• Linguagem expressiva e receptiva

  
  

Essa avaliação é realizada por um neuropsicólogo, com o apoio de professores, pais e outros profissionais envolvidos no desenvolvimento da criança.

Estratégias de apoio escolar e familiar para crianças com TANV

No ambiente escolar:

• Dê instruções verbais claras e passo a passo

• Use reforços auditivos em vez de visuais sempre que possível

• Evite depender apenas de mapas, gráficos ou quadros visuais

• Ajude a criança a organizar o caderno, o espaço e os horários

Em casa:

• Crie uma rotina previsível e organizada

• Incentive o uso de listas e lembretes verbais

• Valorize os pontos fortes (oralidade, memória verbal, empatia)

• Não interprete a dificuldade social como desinteresse: ela é parte do transtorno

  
  

FAQ – Perguntas frequentes

O que é transtorno de aprendizagem não verbal?

É um transtorno que afeta o processamento de informações não verbais, como percepção visual, coordenação motora e habilidades sociais, apesar da linguagem verbal estar preservada.

Como tratar TANV?

Com abordagem multidisciplinar: psicopedagogia, terapia ocupacional, habilidades sociais e apoio escolar adaptado.

Como diferenciar TDAH de TANV?

TDAH compromete a atenção e o controle de impulsos; TANV afeta a interpretação de estímulos não verbais, espaço e linguagem social.